近日，科思創(chuàng)-同濟綠色智慧教室項目在云南省云龍縣第三中學開工啟動。自2013年以來，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，同濟大學定點幫扶云南省大理白族自治州云龍縣。多年以來，同濟大學結合云龍縣當?shù)氐男枨螅浞职l(fā)揮學校優(yōu)勢精準施策，著力推動當?shù)亟?jīng)濟社會高速發(fā)展。在校地雙方的共同努力下，云龍縣的貧困發(fā)生率從2014年的28.1%降至2019年的1.35%。2020年5月16日，云龍縣宣布退出貧困縣序列。

　　科思創(chuàng)和同濟大學的合作由來已久，雙方在循環(huán)經(jīng)濟新材料和人才教育相結合方面有著深入的合作。此次雙方通過同濟-科思創(chuàng)創(chuàng)新研究院攜手共建綠色智慧教室是合作的再次拓展和深化，同時為云龍縣鄉(xiāng)村振興注入新的力量?？扑紕?chuàng)中國區(qū)總裁雷煥麗，全球創(chuàng)新管理團隊卿思衍博士及同濟大學黨委書記方守恩教授，副書記方平教授出席啟動儀式。

　　綠色智慧教室采用科思創(chuàng)綠色低碳材料，使用了一系列創(chuàng)新材料解決方案。例如，無醛人造板采用聚氨酯生態(tài)板膠粘劑的同時，還對人們沖泡咖啡之后余下的殘渣進行回收再利用，據(jù)估算，一張標準尺寸的咖啡渣循環(huán)無醛人造板能夠實現(xiàn)2公斤的碳減排，每一立方能夠實現(xiàn)57公斤的碳減排。該解決方案既提高了室內空氣質量，同時又減少了建筑的換氣需求，從而降低了建筑能耗和碳排放；新型生物基原材料制備的水性聚氨酯內墻漆不僅VOC（揮發(fā)性有機化合物）含量低，漆膜性能優(yōu)異，更推動了“雙碳“政策的落實；裝飾墻使用的原料為回收料，回收比例超過50%，與使用原生料相比可減少高達50%的碳排放量。

　　教室內部所使用的顏色是由科思創(chuàng)全球色彩與設計（CMF）團隊與清華大學藝術與科學中心色彩研究所共同提出的，體現(xiàn)了雙方共同致力于推進的“可持續(xù)設計”方式——將CMF美學設計融入科思創(chuàng)更具可持續(xù)性的聚碳酸酯材料中，推廣兼顧美學和循環(huán)的設計理念。

變身前

變身后

　　綠色智慧教室將于今年年底前建成?？扑紕?chuàng)致力于利用開放式創(chuàng)新平臺，展現(xiàn)新型綠色材料的應用優(yōu)勢，優(yōu)化云龍三中的教學設施。這間教室象征著科思創(chuàng)和云龍縣紐帶的起點，未來，科思創(chuàng)志愿者服務將以綠色智慧教室為平臺定點幫扶云龍三中，通過材料助力云龍的基礎教育，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供人才支持。

通過攜手同濟共建綠色智慧教室

科思創(chuàng)再一次踐行產(chǎn)學研相結合的

可持續(xù)發(fā)展道路

為實現(xiàn)全面循環(huán)

貢獻更多創(chuàng)新成果！